LA FORMACIÓN INFORMÁTICA EN EL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

RESUMEN:
El presente artículo se elabora tomando como base el estudio de profundización realizado en la Universidad de Ciencias Pedagógicas (UCP) sobre el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Se abordan un conjunto de elementos a tener en consideración para profundizar en lo relativo a la formación informática, así como, sugerencias metodológicas dirigidas al colectivo pedagógico que favorecen la integración de la informática en las disciplinas que integran el currículo de la carrera de licenciatura en Educación Primaria.

PALABRAS CLAVES: Formación, formación informática, tecnología de la información y las comunicaciones.

COMPUTER TRAINING IN ELEMENTARY EDUCATION GRADUATE

ABSTRACT
This article elaborates on the basis of in-depth study conducted in the Pedagogical Science University (PCU) on the use of Information and Communications Technologies (ICT). It addresses a number of factors to take into consideration as regards further computer training and methodological orientations educational group aimed at favoring the integration of computing disciplines that make up the curriculum of the degree in Elementary Education.

KEY WORDS: Training computer training, information and communications technologies.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
García Meneses, Mayumi,Salazar Salazar, Maritza y Coloma Rodríguez, Orestes: "La formación informática en el licenciado en educación primaria" en Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo, diciembre 2013, en http://atlante.eumed.net/formacion-informatica/

Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo es una revista académica, editada y mantenida por el Grupo eumednet de la Universidad de Málaga.